Ruhige Kandidaten schneiden bei Tests zur Überprüfung von Bewerbern besser ab

Ruhige Kandidaten schneiden bei Tests zur Überprüfung von Bewerbern besser ab
Ruhige Kandidaten schneiden bei Tests zur Überprüfung von Bewerbern besser ab
Anonim

Sich für einen Job zu bewerben kann in den besten Zeiten stressig sein und umso mehr auf dem heutigen sehr wettbewerbsintensiven Arbeitsmarkt. Für manche ist es besonders abschreckend, wenn standardisierte Tests – ein bewährtes Instrument im Auswahlprozess – verlangt werden. Eine neue Studie, die im Journal of Applied Psychology veröffentlicht wurde, zeigt, dass die Reaktionen der Kandidaten ihre Leistung im Test und am Arbeitsplatz beeinflussen, aber nicht die Fähigkeit der Tests ändern, die Arbeitsleistung zuverlässig vorherzusagen.

Julie McCarthy, eine außerordentliche Professorin am Department of Management an der University of Toronto Scarborough, die an die Rotman School of Management berufen wurde, sagt, dass Tests zuverlässige Prädiktoren für die Arbeitsleistung bleiben, unabhängig davon, wie Kandidaten auf diesen Schritt reagieren das Auswahlverfahren.Wie die Kandidaten reagieren, wirkt sich jedoch darauf aus, wie gut sie bei diesen Tests abschneiden. "Kandidaten, die zum Beispiel ein hohes Maß an Angst haben, werden bei Tests eine geringe Leistung erbringen, während diejenigen, die durch Tests motiviert sind, sowohl bei der Prüfung als auch bei der Arbeit besser abschneiden."

Prof. McCarthy weist darauf hin, dass es diese Art von Verh altensreaktionen sind, die sich auch positiv oder negativ auf die Arbeitsleistung auswirken können. Reaktionen, die als situativ angesehen werden, wie allgemeine Skepsis gegenüber den Tests selbst oder hinsichtlich der Fairness bei der Verwendung dieser Tools, sind ebenfalls mit der Testleistung verbunden, jedoch nicht direkt mit der Leistung am Arbeitsplatz.

Prof. McCarthy arbeitete mit Chad Van Iddekinge von der Florida State University, Filip Lievens von der Ghent University, Mei-Chuan Kung von Select International in Pittsburgh, Evan Sinar von Development Dimensions International in Bridgeville Pennsylvania und Michael Campion von der Purdue University zusammen, um Daten aus Studien zu untersuchen drei Kontinente, wobei untersucht wird, inwieweit die Reaktionen auf die Testleistung und auf das Ergebnis bezogen sind, das Organisationen am wichtigsten ist: Leistung am Arbeitsplatz.

"Die Ergebnisse sind eine wichtige Überlegung sowohl für Organisationen als auch für Antragsteller", sagt Prof. McCarthy. „Schulungsprogramme sind eindeutig wertvoll, um Bewerbern dabei zu helfen, Prüfungsangst zu minimieren und motiviert zu bleiben.“

Für Organisationen bieten die Ergebnisse zusätzliche Unterstützung für die Fähigkeit standardisierter Tests, die Arbeitsleistung zuverlässig vorherzusagen. Während also die Tests selbst ein nützliches Instrument sein können, ist der Testprozess ebenfalls wichtig, da die Kandidaten einen Eindruck von der Kultur und den Werten der Organisation entwickeln. Die Reaktionen der Kandidaten können ihre Ansichten beeinflussen und bestimmen, wie sie über ihre Erfahrung und über die Organisation sprechen.

Ihre Forschung wurde teilweise vom Social Sciences and Humanities Research Council of Canada finanziert.

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