Geschlechtsspezifische Barrieren, nicht Familien, sind schuld am Mangel an Frauen in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik

Geschlechtsspezifische Barrieren, nicht Familien, sind schuld am Mangel an Frauen in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik
Geschlechtsspezifische Barrieren, nicht Familien, sind schuld am Mangel an Frauen in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik
Anonim

Forscher der University of Texas-Austin und der Cornell University haben eine neue Studie veröffentlicht, die die Faktoren hinter dem Mangel an Frauen in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) untersucht. Sie finden keine Beweise dafür, dass Frauen sich aus der MINT-Arbeitswelt zurückziehen, um Familien zu gründen, im Gegensatz zu der weit verbreiteten Meinung, dass familiäre Faktoren für den Mangel an Frauen in MINT-bezogenen Karrieren verantwortlich sind.

Co-Autorin Sharon Sassler, Professorin in der Abteilung für Politikanalyse und -management an der Cornell University, sagt: „Wir finden keine Unterstützung für die Idee, dass Frauen sich aus dem Erwerbsleben zurückziehen, um mit Kindern zu Hause zu bleiben, da relativ wenige ganz aus dem Erwerbsleben ausgeschieden sind.Zu beachten ist, dass familiäre Faktoren – wie das erste Kind oder weitere Kinder – nicht für den unterschiedlichen Verlust von MINT-Arbeitnehmern im Vergleich zu anderen Berufstätigen verantwortlich sein können, da das Ausscheiden aus dem MINT-Berufsfeld in der Regel erfolgt, bevor Frauen ihre Ehe begonnen haben und Schwangerschaftsverläufe.

"Was die beiden Gruppen von Frauen zu unterscheiden scheint, sind Investitionen und berufliche Belohnungen. Während in anderen Berufen, die einen höheren Abschluss anstreben und den eigenen Job als lohnend ansehen, die Bindung tendenziell erhöht wird, scheinen solche Investitionen von Frauen in STEM nicht zu bestehen Engagement für STEM auf die gleiche Weise zu fördern.

"Geschlechtsspezifische Barrieren hindern Frauen daran, in MINT-Berufe einzusteigen, und selbst bei den Frauen, die hartnäckig genug sind, um in die MINT-Arbeitswelt einzusteigen, kommt es relativ früh in ihrer Karriere zu Übergängen aus MINT-Berufen. Es gibt viele Diskussionen über die Lösung des Mangels an MINT-Arbeitskräften in Amerika konzentrierten sich die meisten auf die Notwendigkeit, das Angebot zu erhöhen.Aber unsere Arbeit zeigt, dass ein beträchtlicher Anteil der Frauen, die in MINT-Berufen ausgebildet wurden und anfangen, in MINT-Berufen zu arbeiten, diese Berufe schnell verlassen. Dem MINT-Bereich selbst muss zusätzliche Aufmerksamkeit gewidmet werden, um besser zu verstehen, warum so viele der hochqualifizierten Arbeitskräfte, die – mit großem Aufwand – für diese Bereiche ausgebildet wurden, ausscheiden."

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