Junge Menschen entscheiden sich für eine Ausbildung basierend auf dem Hintergrund der Eltern

Junge Menschen entscheiden sich für eine Ausbildung basierend auf dem Hintergrund der Eltern
Junge Menschen entscheiden sich für eine Ausbildung basierend auf dem Hintergrund der Eltern
Anonim

Auch wenn dänische Studenten den gleichen Zugang zu Bildung haben, wird ihre Studienwahl immer noch von der sozialen Schicht beeinflusst. Junge Menschen aus der Arbeiterklasse werden durch ein Studium mit klarem Berufsbild und hohem Einkommen motiviert, während Prestige und identitätsstiftende Studien junge Menschen mit Hochschulabschluss bei der Studienwahl ansprechen. Zu diesem Schluss kommen Forscher der Universität Kopenhagen in einer neuen Studie.

Studenten, die sich für Medizin, Architektur, Wirtschaft und Soziologie entschieden haben, kommen oft aus Elternhäusern, in denen die Eltern eine Hochschulausbildung absolviert haben, während BWL und Pharmazie oft junge Menschen mit Arbeiterhintergrund ansprechen.Dies dokumentiert ein Forschungsteam der Universität Kopenhagen und der Universität Aalborg in einer neuen Studie.

"Es gibt einen Zusammenhang zwischen der Studienwahl junger Dänen und ihrer sozialen Herkunft. Selbst für die jungen Leute, die sehr gute Abiturnoten haben und sich erfolgreich um die Zulassung zu einer Vielzahl von Studiengängen bewerben könnten spielen der Bildungsgrad und die soziale Schicht der Eltern eine wichtige Rolle bei der Wahl des Studiums“, sagt Bildungssoziologe Jens Peter Thomsen, einer der Forscher hinter der Studie.

Die Studie "The Educational Strategies of Danish University Students from Professional and Working-Class Backgrounds" basiert auf 60 Interviews mit dänischen Studenten aus sechs verschiedenen Studiengängen auf Universitätsniveau: Medizin, Architektur, Soziologie, Wirtschaft, Pharmazie und Betriebswirtschaft Studien.

Jugendliche von Eltern mit Hochschulabschluss entscheiden sich für eine 24-Stunden-Kultur

Die Jugendlichen bringen die Ressourcen mit, die sie von ihren Familien bekommen. Wenn Sie in einem Elternhaus aufwachsen, dessen Eltern Ärzte oder Architekten mit einer starken beruflichen Identität sind, ist es naheliegend, den gleichen Weg wie Ihre Eltern zu gehen, wenn Sie aufwachsen.

"Für junge Leute, deren Eltern einen Universitätsabschluss haben, sind Faktoren wie Prestige und ein starkes Berufsbewusstsein wichtig. Sie werden von einer Bildungskultur angezogen, in der Sie rund um die Uhr studieren und in der Freizeitaktivitäten stattfinden sind an die Identität gebunden, die in Ihrem Studium liegt. Diese jungen Menschen sind auch mit aktuellen Diskussionen am Esstisch aufgewachsen, die sie auch auf ihr Leben als Studenten vorbereiten ", sagt Jens Peter Thomsen.

Junge Menschen aus der Arbeiterklasse wählen "9 to 5"-Studiengänge

Wenn Jugendliche aus Arbeiterfamilien mit guten Abiturnoten andere Wege als das renommierte Studium wählen, liegt das unter anderem daran, dass sie ein klar definiertes Studienziel haben wollen.

"Die jungen Leute, die Universitätsstudenten der ersten Generation sind, entscheiden sich oft für Studiengänge, die eher '9 to 5' und weniger identitätsstiftend sind.Sie haben geringere akademische Erwartungen an sich selbst und wählen ein Studium mit einem klar definierten Ziel für ihr Berufsleben, "in Branchen, in denen leicht Jobs zu finden sind.

Sie wollen nicht studieren, z.B. Soziologie, weil es schwierig sein kann, zu wissen, was es beruflich bringen könnte, sagt die Bildungssoziologin.

Finanzielle Freiheit löscht den Einfluss der sozialen Herkunft nicht aus

Die Studie zeigt, dass junge Menschen aus der Arbeiterklasse ihre finanzielle Situation nicht als Hindernis bei der Entscheidung für ein Studium empfinden. Sozialleistungen in Dänemark bedeuten, dass Sie keine Studiengebühren zahlen müssen, und Sie haben auch das System mit der dänischen staatlichen Bildungsbeihilfe (SU). Das helfe, die Klassenunterschiede auszulöschen, aber sie gebe es immer noch, betonte Jens Peter Thomsen.

"In den USA und in vielen anderen europäischen Ländern findet man die gleichen Muster bei der Studienwahl junger Menschen wie in Dänemark. Obwohl das dänische Sozialsystem mehr Gleichheit schafft, "besteht die Ungleichheit immer noch, stellt er fest, und er fügt hinzu:

"Die Tatsache, dass die soziale Herkunft eine so wichtige Rolle spielt, stellt unsere Ansicht in Frage, dass alle die gleichen Chancen haben. Wir werden am Ende zu einem sehr engen Gesellschaftsbild gelangen, wenn Macht- und Prestigepositionen ausschließlich den Kindern von Eltern vorbeh alten sind einen Hochschulabschluss", sagt Jens Peter Thomsen.

Als Beispiel nennt er, dass Medizinstudenten aus Arztfamilien möglicherweise eine andere Sicht auf den Patienten haben als ein junger Mensch aus der Arbeiterklasse, der sich ebenfalls für ein Medizinstudium entscheidet. Wenn man das Muster in der Studienwahl junger Menschen ändern wolle, müssten sich die Anbieter der Studiengänge bemühen, ihre Studierenden breiter zu rekrutieren, sagt die Forscherin.

"Junge Menschen aus der Arbeiterklasse und mit guten Noten sollten ermutigt werden, alle Möglichkeiten zu nutzen, die sie haben. Aber die Bemühungen, dieses Ziel zu erreichen, müssen früh beginnen", sagt Jens Peter Thomsen.

Die Studie "The Educational Strategies of Danish University Students from Professional and Working-Class Backgrounds" ist neu in der wissenschaftlichen Zeitschrift Comparative Education Review erschienen.

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