\Eine Studie der Indiana University ergab, dass die Erfahrungen von College-Studenten weitgehend von den Schulden geprägt sind, die sie anhäufen, wobei schuldenfreie Studenten eher den "hart spielen"-Lebensstil führen, der oft mit den College-Jahren verbunden ist, in denen soziale Kontakte bestehen kann Akademiker übertrumpfen.
Der Soziologe Daniel Rudel sagte, dies sei eine der ersten Studien, die untersuchte, wie sich Studentendarlehensschulden auf die College-Erfahrungen von Studenten auswirken. Er und seine Kollegin Natasha Yurk, ebenfalls Doktorandin in der Abteilung für Soziologie des IU Bloomington College of Arts and Sciences, fanden „echte und signifikante Unterschiede in den Erfahrungen“, wobei die Studenten ziemlich leicht in eine von drei Kategorien fielen.
• Spiel hart.
Studenten ohne Kreditschulden schienen am ehesten einen Lebensstil zu führen, der durch relativ wenig Zeit zum Lernen, aber auch durch ein reichh altiges soziales Leben gekennzeichnet ist. Die Schüler waren in der Regel viel mehr in außerschulische Aktivitäten involviert und verbrachten mehr Zeit mit Feiern, dem Aufbau von Beziehungen und Netzwerken, die lange nach dem College Bestand haben könnten.
• Nicht engagierte Schüler
Einige Studenten mit Schulden schienen dies als Belastung zu sehen, die sie davon abhielt, am Campusleben teilzunehmen. Sie verbrachten relativ wenig Zeit mit Aktivitäten auf dem Campus, einschließlich des Lernens.
• Ernsthafte Studenten
Einige Studenten mit Schulden schienen die Herausforderung und Verantwortung der Schulden zu akzeptieren. Sie studierten mehr als die anderen beiden Kategorien von Studenten, arbeiteten, nahmen aber auch an außerschulischen Aktivitäten teil, um sich auf einen guten Job nach dem Abschluss vorzubereiten. Diese Studenten feierten nicht viel.
"Diese Muster könnten sich auf die sozialen Verbindungen und die Vernetzung auswirken, die Studenten im College entwickeln, wo diese Beziehungen zu Freundschaften, Beschäftigung, Ehepartnern und anderen Vorteilen führen können", sagte Rudel.
Rudel und Yurk diskutierten um 16:30 Uhr in New York über ihre Studie „Verantwortung oder Haftung? Samstag auf der 108. Jahrestagung der American Sociological Association.
Die Forscher untersuchten Daten aus der National Longitudinal Survey of Freshmen, die im Office of Population Research der Princeton University untergebracht ist. Die von 1999 bis 2003 befragten Studenten besuchten eine von 28 ausgewählten US-Institutionen: neun Liberal Arts Colleges, 14 private Forschungsuniversitäten, vier öffentliche Forschungsuniversitäten und ein historisch schwarzes College.
Rudel sagte, dass College- und Universitätsmitarbeiter vielleicht überlegen sollten, ob ihre Programme die Herausforderungen angehen, mit denen Studenten konfrontiert sind, wenn sie ihre finanziellen Verpflichtungen bewältigen. Viele Menschen sind sich im Allgemeinen möglicherweise nicht bewusst, wie das College für Studenten mit Kreditschulden wirklich ist.
"Wir sagen nicht, was College-Studenten tun oder nicht tun sollten", sagte Rudel. "Aber der Lebensstil von Studenten mit Schulden weicht von dem Drehbuch ab, das die Leute haben, wie das College aussehen sollte."
