Ethische Dilemmata in der sozialnetzwerkbasierten Forschung

Ethische Dilemmata in der sozialnetzwerkbasierten Forschung
Ethische Dilemmata in der sozialnetzwerkbasierten Forschung
Anonim

Mit Millionen jugendlicher Nutzer sind Social Network Sites (SNSs) eine reichh altige Datenquelle für akademische Forschungsstudien. Es mangelt jedoch ernsthaft an ethischen Richtlinien, wie Forscher diese Daten erh alten und verwenden sollten, sagt R. Benjamin Shapiro, Ph.D. von der Tufts University, McDonnell Family Professor für Ingenieurpädagogik an der School of Engineering der Tufts University, in einem im Januar veröffentlichten Artikel 11. Ausgabe von Science.

"Die Nutzung von Websites sozialer Netzwerke für die Designforschung nimmt zu, aber die akademische Forschungsgemeinschaft und institutionelle Prüfgremien (IRBs) hinken dem Trend weit hinterher, wenn es darum geht, angemessene Richtlinien und Best Practices zu erstellen", sagt Shapiro.

Als Fakultätsmitglied des Tufts' Center for Engineering Education and Outreach entwirft Shapiro kollaborative Online-Lernumgebungen für Teenager auf Social-Networking-Sites (SNSs).

Shapiro und Co-Autorin Pilar N. Ossorio, Professorin für Recht und Bioethik an der University of Wisconsin Law School mit gemeinsamer Ernennung an der School of Medicine and Public He alth, heben in ihrem Papier mit dem Titel „Regulation“zwei Hauptanliegen hervor von Online Social Network Studies."

Eine wichtige Frage betrifft die Zustimmung: Ab welchem ​​Alter ist es ethisch vertretbar, junge Menschen ohne unterschriebene Zustimmung der Eltern in die Forschung im Zusammenhang mit SNS einzuschreiben? Shapiro und Ossorio argumentieren, dass die aktuellen Bundesvorschriften bedeuten, dass die Zustimmung der Eltern nicht erforderlich sein sollte, wenn die Teilnehmer Jugendliche sind.

Aber welches Alter bestimmt, wann jemand für sich selbst in die Teilnahme an der Forschung einwilligen kann? Shapiro und Ossorio verweisen auf die Common Rule, eine Reihe von Bundesvorschriften, die menschlichen Teilnehmern an Forschungsstudien Schutz bieten und die Grundlage dafür bilden, dass Jugendliche ohne elterliche Erlaubnis ihre Zustimmung geben können.Diese Vorschriften besagen, dass bestehende Gesetze, die festlegen, wer der Teilnahme an einer Aktivität (z. B. STD-Tests oder SNS-Teilnahme) zustimmen kann, auch bestimmen, wer der Teilnahme an Forschungen zu dieser Aktivität zustimmen kann.

In Ermangelung etablierter Vorschriften und einer genauen Prüfung, wie der Flickenteppich bestehender Vorschriften für die SNS-Forschung gilt, stufen einige IRBs (interne Ausschüsse, die eingerichtet wurden, um die Einh altung der Bundesvorschriften zum Wohlergehen menschlicher Subjekte sicherzustellen) Jugendliche als Kinder ein. sagt Shapiro und Ossorio. Die Forscher stellen jedoch fest, dass das Bundesgesetz zum Schutz der Privatsphäre von Kindern im Internet (COPPA) es Minderjährigen im Alter von dreizehn Jahren und bis erlaubt, der Teilnahme an Online-Medien auf die gleiche Weise wie Erwachsenen zuzustimmen. Sie weisen auch darauf hin, dass Facebook und andere soziale Netzwerke Richtlinien haben, die den Zugriff für Benutzer unter 13 Jahren verbieten.

"Dies deutet darauf hin, dass 13 eine akzeptable Schwelle für die Einwilligung ist", sagt Shapiro. "Wir schlagen jedoch nicht vor, dass Eltern von Jugendlichen auf ihre Rechte verzichten und von dem Verfahren ausgeschlossen werden sollten."

"Eltern können Informationen über die Forschung lesen und Fragen stellen und es steht ihnen selbstverständlich frei, ihr Kind an der Teilnahme zu hindern", erklärt er. „Aber wir glauben, dass die aktuellen Regelungen dazu führen, dass Jugendliche nicht als Kinder einzustufen sind und selbst einwilligen können.“Er weist darauf hin, dass für Kinder unter 13 Jahren eine Einwilligung erforderlich ist.

Eine weitere Frage, die in ihrem Artikel angesprochen wird, betrifft den Datenschutz. Typische Facebook-Benutzer haben möglicherweise Verbindungen zu einem großen Netzwerk von „Freunden“. Ist es ethisch vertretbar, dass Forscher Zugang zu Informationen über die Facebook-Freunde eines Teilnehmers haben, die im Rahmen eines Experiments gesammelt werden? Welche Informationen, insbesondere identifizierbare Daten über eine andere Person als den Studienteilnehmer, gelten als privat? Welche Prozesse sollten Forscher befolgen, um die Privatsphäre zu schützen und gleichzeitig wichtige Forschungsarbeiten durchzuführen?

"Angesichts der beispiellosen Fähigkeit der Online-Forschung unter Verwendung sozialer Netzwerke, sensible personenbezogene Informationen über die Forschungsperson und die Online-Bekanntschaften der Person zu identifizieren, müssen Forscher die geltenden ethischen und regulatorischen Standards klären", sagt Ossorio.

Im Moment gibt es viele Fragen und wenige konsistente Antworten. Die Common Rule, Facebook und Regulierungsbehörden haben unterschiedliche Standards, welche Informationen privat sind. „Gesellschaftliche Konventionen zum Datenschutz auf SNS befinden sich noch in der Entwicklung, sodass die Erwartungen der Menschen an den Datenschutz möglicherweise im Fluss sind“, sagt Shapiro. Er weist auch darauf hin, dass die Gerichte noch nicht alle Aspekte des Online-Datenschutzes berücksichtigt haben.

Shapiro wird der erste Inhaber dieser Professur sein, die Teil einer 3-Millionen-Dollar-Spende der James S. McDonnell Family Foundation an das Tufts' Center for Engineering Education and Outreach ist. Die Stiftung ist nach dem bekannten Luftfahrtpionier und Gründer der McDonnell Aircraft Corporation benannt, die später zur McDonnell Douglas Corporation wurde.

Zusätzlich zur Professur wird das Geschenk die Bemühungen des CEO unterstützen, die Forschung auf dem Gebiet der Bildungstechnologien auszuweiten, um Kindern der Klassen K-12 zu helfen, Ingenieur- und Technologiekonzepte im Klassenzimmer zu lernen.

Dieses Papier wurde vom Morgridge Institute for Research und der University of Wisconsin und der National Science Foundation Grant No. DRL1119383.

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