Keine Kinder in der öffentlichen Schule? Sie profitieren trotzdem

Keine Kinder in der öffentlichen Schule? Sie profitieren trotzdem
Keine Kinder in der öffentlichen Schule? Sie profitieren trotzdem
Anonim

Gute öffentliche Schulen kommen allen zugute - auch denen ohne schulpflichtige Kinder - und daher sollte jeder eine Rolle bei deren Erh alt spielen, so eine Studie von zwei Wissenschaftlern der Michigan State University.

Senioren und andere, die keine Kinder in der Schule haben, argumentieren oft, dass sie von der Zahlung der Schulsteuer befreit werden sollten, weil sie nicht von den Schulen profitieren. Aber das stimmt nicht, argumentiert Zachary Neal, Soziologe und leitender Forscher der Studie, die im Journal of Urban Affairs erscheint.

"Diejenigen, die keine Kinder in der Schule haben, profitieren genauso von öffentlichen Schulen wie diejenigen mit Kindern und sollten dementsprechend genauso für die Instandh altung der Schulen verantwortlich sein", sagte Neal.„Es ist unfair, wenn Menschen ohne Kinder von öffentlichen Schulen profitieren, aber keine Rolle bei der Betreuung der Schulen spielen.“

Während viele Gemeinden verschiedene Schulsteuerbefreiungen anbieten, lehnen diejenigen, die keine Kinder in der Schule haben, routinemäßig die Zahlung von Schulsteuern ab, sagte Neal. In Michigan ist fast die Hälfte der 505 Schulanleihewahlen zwischen 2000 und 2005 gescheitert, laut einer Studie vom März 2010 in der Zeitschrift Educational Policy.

In ihrer Studie analysierten Neal und Co-Autorin Jennifer Watling Neal, Assistenzprofessorin für Psychologie, die Daten einer Gallup-Umfrage unter mehr als 20.000 Menschen aus 26 US-Gemeinden von Michigan über Florida bis Kalifornien. Im Rahmen der Umfrage wurden die Teilnehmer gefragt, wie zufrieden sie mit ihren Gemeinden sind und wie sie die Gesamtqualität ihrer öffentlichen Schulen bewerten.

Die Forscher fanden eine starke Beziehung zwischen denen, die mit ihrer Gemeinde zufrieden waren, und qualitativ hochwertigen Schulen. Dieses Ergebnis wurde nicht durch Geschlecht, Alter, Rasse, Beschäftigungsstatus oder ob der Teilnehmer ein Haus besaß oder gemietet hatte oder Kinder in der Schule hatte, beeinflusst.

"Wir haben herausgefunden, dass Menschen mit guten öffentlichen Schulen zufriedener mit ihrer Gemeinde sind, unabhängig davon, ob sie Kinder in der Schule haben oder nicht", sagte Neal.

Neal sagte, dass dies wahrscheinlich zwei Hauptgründe hat:

  • Öffentliche Schulen bieten Annehmlichkeiten für die gesamte Gemeinde, wie z. B. Erwachsenenbildungskurse, Computerräume nach Feierabend, Trainingseinrichtungen, Hörsäle für Kirchen und andere Gruppen und mehr.
  • Öffentliche Schulen haben den eher indirekten Vorteil, dass sie die Beziehungen zwischen den Bewohnern der Nachbarschaft fördern. Diese Beziehungen führen dazu, dass Probleme gelöst werden – wie zum Beispiel kaputte Straßenlaternen, ungepflügte Straßen oder Verbrechensprobleme – die allen zugute kommen.

"Ich denke, es läuft wirklich darauf hinaus, öffentliche Schulen als mehr als nur Schulen zu sehen", sagte Neal. "Sie sind Gemeinschaftseinrichtungen, die in erster Linie einen Bildungsauftrag haben, aber auch diese anderen Vorteile haben."

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