Entwicklungshilfe über Handyanimationen

Entwicklungshilfe über Handyanimationen
Entwicklungshilfe über Handyanimationen
Anonim

Ein Bauer im Niger lernt, wie er seine Ernte vor Insekten schützt. Ein Bewohner von Port-au-Prince oder einem ländlichen haitianischen Dorf lernt, wie man eine Cholera-Exposition vermeidet. Eine Unternehmerin in Mali erhält eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Extrahieren des Öls aus Shea-Samen, um Sheabutter herzustellen, die sie auf einem lokalen Markt verkaufen kann.

Diese Menschen profitieren von einem neuen Ansatz zur Bildung über nachh altige Entwicklung, der ein viel größeres Publikum erreicht als herkömmliche Methoden - und das zu einem Bruchteil der Kosten. Die Initiative, die von einem Team aus Lehrkräften und Lehrkräften der University of Illinois geleitet wird, produziert animierte Lehrvideos, die Menschen auf der ganzen Welt zu Hause immer wieder auf ihren Mobiltelefonen ansehen können.

"Dies ist ein ganz anderes Paradigma als einige andere aktuelle Entwicklungsprojekte, bei denen in den USA ansässige Pädagogen in einen anderen Teil der Welt geflogen werden, für einige Wochen bis mehrere Monate mit Menschen vor Ort interagieren und dann gehen, “, sagte Barry Pittendrigh, Professor für Entomologie an der Universität von Illinois, ein Mitglied des Teams, das die Animationen entwickelt. "Aus finanzieller Sicht ist dies eine viel billigere Art, internationale Entwicklung zu betreiben."

Die Initiative Scientific Animations Without Borders nutzt die weit verbreitete Verfügbarkeit von Mobiltelefonen in Entwicklungsländern. Jüngsten Forschungsergebnissen zufolge leben fast 60 Prozent der 2,4 Milliarden Handynutzer weltweit in Entwicklungsländern.

Im Jahr 2006 lebten beispielsweise mehr als 150 Millionen Handynutzer in Afrika, und die Handytechnologie verbreitete sich dort schneller als irgendwo sonst auf der Welt.

Animation reduziert die Kosten, die mit der Erstellung eines Videos zu einem bestimmten Thema verbunden sind, und verleiht den Videos selbst eine nahezu universelle Anziehungskraft. Die Videos werden kommentiert und die Erzählung kann in jeder Sprache mit jedem Dialekt oder Akzent aufgenommen werden.

"So wie diese animierten Videos gest altet sind, können sie leicht an andere Kulturen angepasst werden", sagte Julia Bello-Bravo, Field Extension Specialist der University of Illinois und Leiterin des Projekts. „Wir erfassen auch indigenes Wissen und fügen es in das Video ein, sodass sie das Video sehen, wenn es ihnen vertraut ist.“

Die ersten animierten Videos, die vom Illinois-Team entwickelt wurden (mit Mitteln des Dry Grain Pulses CRSP - U.S. Agency for International Development und erstellt in Zusammenarbeit mit Helfern und Bauern in Westafrika) zeigen sichere Methoden zur Insektenbekämpfung, die es sind in einigen Regionen bereits im Einsatz. Die wissenschaftlich validierten Techniken verwenden lokale Pflanzen oder weit verbreitete Materialien – wie schwarze Plastikfolien, Asche oder Plastiktüten – um Insektenschädlinge von Kuherbsen, einem Grundnahrungsmittel in vielen Teilen Afrikas, Asiens und Mittel- und Südamerikas, zu kontrollieren oder auszurotten.

In einem Video verarbeitet ein Bauer die Früchte des Neembaums (Azadirachta indica), um ein flüssiges Insektizid herzustellen, das er auf seine Kuherbsenernte sprüht.Der Neem ist ein dürretoleranter Baum, der in Südostasien und Teilen Afrikas südlich der Sahara vorkommt. Landwirte, die mit Beratungslehrern in Westafrika zusammenarbeiten, haben die im Video dargestellten Methoden entwickelt, sagte Bello-Bravo. Wissenschaftliche Studien hätten die Methoden validiert und die benötigten Materialien seien billig und weit verbreitet, sagte sie. Aber es wäre schwierig und kostspielig, die Technik einer großen Anzahl von Menschen zu erklären.

"In Mali verwenden sie diese Technik und sie ist sehr effektiv, aber in Burkina Faso zum Beispiel gibt es nicht viele Menschen, die diese Technik anwenden", sagte sie. "Wenn wir diese animierten Videos in verschiedenen Teilen Westafrikas zeigen können, wo dieser Baum wächst, können wir die Informationen vielen, vielen weiteren Menschen zugänglich machen."

Ein neueres Video zeigt, wie man Wasser kocht oder aufbereitet, um eine Cholera-Infektion zu vermeiden. Dieses Video ist auf Englisch, Französisch, Haitianisch und anderen Sprachen verfügbar.

Das Produzieren der Videos ist ziemlich schnell und billig.In erster Linie per E-Mail kommunizieren Helfer, Bauern, Unternehmer und ein Animator gemeinsam mit dem Illinois-Team an den Videos. Sobald der Inh alt genehmigt ist, erstellen die Mitarbeiter zwei Skripte: eines, das von einem Erzähler gelesen wird, und das andere, das die Aktionen beschreibt, die die animierte Figur ausführen soll. Der Animator erstellt die Animation schrittweise mit dem Input des kollaborativen Teams. Sobald ein Video fertig ist, kann die Voice-Over-Erzählung ausgetauscht werden, um sie an die eines bestimmten Landes oder einer bestimmten Region anzupassen.

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