Guter Sport: Trainer helfen Sportlern, ethischer zu sein, schlägt eine Studie vor

Guter Sport: Trainer helfen Sportlern, ethischer zu sein, schlägt eine Studie vor
Guter Sport: Trainer helfen Sportlern, ethischer zu sein, schlägt eine Studie vor
Anonim

Viel beachtete ethische Fehler von Sportstars haben Fragen zur Moral in der Leichtathletik aufgeworfen. Wenn Trainer ihren Athleten helfen, körperliche Höchstleistungen zu erbringen, können sie dann auch ihren Schützlingen beibringen, ethische Entscheidungen zu treffen?

Neue Forschungsergebnisse der Concordia University haben untersucht, wie Trainer moralischen Einfluss auf Athleten ausüben und wie Athleten darauf reagieren. Die Studie sammelte Daten von 17 Elitetrainern, die früher selbst Sportler waren.

Die Untersuchung ergab überzeugende Beweise dafür, dass Trainer ihren sportlichen Schützlingen wichtige moralische Leitlinien geben können. „Trainer haben eine einzigartige Beziehung zu ihren Athleten“, sagt Sandra Peláez, die die Studie im Rahmen ihrer Doktorarbeit an der Concordia School of Graduate Studies and Department of Exercise Science abgeschlossen hat.

"Coaches sind Mentoren, Elternfiguren, Karriereförderer und Richter - alles gleichzeitig", fährt Peláez fort. „Jeder Trainer beeinflusst jedoch nicht jeden Athleten, mit dem er oder sie zusammenarbeitet. Die Trainer-Athlet-Beziehung ermöglicht den Einfluss eines Trainers und bestimmt daher, wie viel Einfluss ein Trainer hat. Wir haben festgestellt, dass Athleten die Beziehung zu ihren Trainern bewerten und entscheide dann, ob du moralische Führung annimmst oder nicht."

Sei brav oder bleibe auf der Bank

Wie die meisten Menschen hat die Studie ergeben, dass Athleten früh moralische Anweisungen von ihren Eltern erh alten. Doch je mehr sich Athleten im Sport engagieren, desto wichtiger werden Trainer zu ihrer wichtigsten Quelle moralischer Führung. Das mag daran liegen, dass Athleten ihre Trainer bewundern und ihnen vertrauen. Es kann auch daran liegen, dass Trainer erhebliche Macht haben, ihre Standards durchzusetzen, und sei es nur, indem sie Spieler, die sich nicht an Regeln h alten, auf die Bank setzen.

Während sich die Studienteilnehmer darin einig waren, dass moralischer Einfluss ein wichtiger Aspekt der Beziehung zwischen Trainer und Sportler ist, fanden sie es schwierig, Moral zu definieren. Im Laufe der Studie kristallisierten sich vier zentrale moralische Werte heraus. Diese waren „Engagement im Spitzensport“(z. B. Disziplin), „Umgang mit anderen“(z. B. Respekt), „selbstbezogen“(z. B. Freude am Sport) und „Spiel“(z. B. Streben nach Sieg).

Der kulturelle Hintergrund der Trainer beeinflusste auch ihre Definition von Moral. „Kulturelle Unterschiede sind entscheidend – und diese Studie ist die erste, die auf diesen wichtigen Punkt aufmerksam macht“, sagt Peláez. „Dinge, die in einer Kultur akzeptiert werden, werden in anderen nicht akzeptiert. In einigen osteuropäischen Ländern zum Beispiel trainierst du oder bist im Krankenhaus. Wenn du das Training auslässt, wirst du bestraft, weil es deine moralische Verpflichtung ist Es ist Teil Ihres Engagements für Ihr Land, Ihre Teamkollegen und Ihren Trainer."

Wertvorstellungen vererbt

Die Studie betrat auch Neuland, indem sie zeigte, dass Trainer ihre moralischen Werte von ihren eigenen Trainern erben. Die Teilnehmer diskutierten moralische Fragen anhand dessen, was ihre eigenen Trainer als Bezugsrahmen taten. Ob sie diese Praktiken kopierten oder kritisierten, ihr Verständnis von Moral basierte auf dem, was sie als Sportler von ihren Trainern gelernt hatten.

"Coaches dazu zu bringen, zu artikulieren, wie sie ihre Rolle sehen – wie sie meinen, den Prozess beeinflussen zu können – ist wichtig", sagt Simon Bacon, Professor am Department of Exercise Science von Concordia und Betreuer der Abschlussarbeit von Sandra Peláez.

"Unsere Studienergebnisse werden uns helfen, Materialien zu entwickeln, um das moralische Verh alten im Sport zu verbessern", fährt er fort. „Viele Kinder nehmen am organisierten Sport teil und verbringen viel Zeit mit Trainern. Zu verstehen, wie Trainer die moralische Entwicklung beeinflussen und letztendlich den Charakter formen, ist für die Gesellschaft wichtig, da es eine andere Möglichkeit bietet, moralische Werte zu vermitteln."

"Der Trainer als moralischer Einfluss" wurde von Sandra Peláez für ihre Doktorarbeit an der Concordia School of Graduate Studies and Department of Exercise Science verfasst.

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