Korrelation gefunden zwischen Investitionen in Universitätsbibliotheken und Zuschüssen

Korrelation gefunden zwischen Investitionen in Universitätsbibliotheken und Zuschüssen
Korrelation gefunden zwischen Investitionen in Universitätsbibliotheken und Zuschüssen
Anonim

Eine neue internationale Studie demonstriert den Wert der wissenschaftlichen Bibliothek für die Institution bei der Verbesserung von Stipendienanträgen und beim Verfassen von Berichten und bei der Unterstützung von Forschern bei der Gewinnung von Stipendieneinnahmen. Von den 8 teilnehmenden Institutionen aus der ganzen Welt zeigten 6 eine mehr als eins-zu-eins (1:1) Rendite bei der Zuschussfinanzierung, wobei die Ergebnisse zwischen 15,54:1 und 0,64:1 lagen. Ebenso signifikant ist das Ergebnis, dass 2 Institutionen eine signifikante positive Korrelation zwischen einem Anstieg der Bibliotheksinvestitionen im Laufe der Zeit und einem Anstieg der Stipendien für die Universität zeigten.

Dr. Carol Tenopir, Direktorin des Zentrums für Informations- und Kommunikationsstudien an der Universität von Tennessee, leitete ein Team von Ermittlern über einen Zeitraum von 16 Monaten.„Bibliotheken bringen Wert und Rendite auf institutionelle Investitionen in vielerlei Hinsicht“, erklärt Dr. Tenopir. "Obwohl der genaue Geldbetrag der Stipendienrendite mit der Mission der Institution variiert, zeigen unsere Untersuchungen, dass die Sammlungen und Dienstleistungen aller Universitätsbibliotheken den Fakultäten helfen, bessere Stipendienanträge und Artikel zu schreiben und ihnen dabei helfen, besser zu recherchieren."

Die Ergebnisse der von Elsevier finanzierten Studie sind über ein neu veröffentlichtes Whitepaper von Elsevier Connect, University Investment in the Library, Phase II: An International Study of the Library's Value to the Grants Process, verfügbar

"Die Ergebnisse verstärken den Beitrag von Bibliotheken und Informationen zum Forschungsunternehmen", bemerkt Chrysanne Lowe, Vice President of Customer Development and Engagement von Elsevier. "Universitäten haben das schon immer gewusst, aber es ist nützlich, den Wert auch in Bezug auf den ROI der Stipendieneinnahmen artikuliert zu sehen."

Phasenbasierter Forschungsansatz Eine erste Phase der Studie wurde 2008 als Pilotprojekt mit der University of Illinois in Urbana-Champaign durchgeführt. Im Pilotprojekt wurde ein Modell zur Berechnung eines Return-on-Investment- oder ROI-Verhältnisses verwendet wurde entwickelt. Phase 2 (Ergebnisse heute bekannt gegeben) replizierte und verfeinerte dann das ursprüngliche Modell. Das Forschungsteam stellte fest, dass die ROI-Rendite unter den Teilnehmern je nach den Zielen der Institution, dem Finanzierungsumfeld des Landes der Institution und der Verfügbarkeit der von der Institution bereitgestellten Daten variiert.

Dr. Tenopir und Paula Kaufman, Dekanin der Bibliotheken an der Universität von Illinois in Urbana-Champaign, leiten derzeit ein Team in einer dritten Studienphase – einem dreijährigen Projekt, um diese Forschung auf andere Aspekte des ROI auszudehnen. Diese dritte Studienphase wird durch ein Stipendium des Instituts für Museums- und Bibliotheksdienste ("Lib-Value", Stipendiennummer LG-06-09-0152-09) finanziert.

"Return on Investment im Zuschussverfahren ist ein wichtiger und bequemer Weg, um den Wert der wissenschaftlichen Bibliothek zu quantifizieren, aber es unterschätzt den Gesamtwert der Bibliothek für die Universität", sagt Dr. Tenopir.

In dieser nächsten Phase der Forschung werden Möglichkeiten untersucht, den Wert, die Ergebnisse und den ROI für die gesamte Palette von Bibliotheksprodukten und -diensten für eine Vielzahl von Interessengruppen zu messen. Die Beiträge der Bibliothek zu funktionalen Bereichen des Lehrens und Lernens, der Forschung und der Sozialisation werden identifiziert und als eine Reihe von Werkzeugen, Berichten und Literaturrezensionen präsentiert, die sowohl für Universitätsverw altungen als auch für Bibliotheksleiter von Wert sein werden.

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