ADHS, Verh altensstörungen und Rauchen hängen am stärksten mit dem Schulabbruch zusammen

ADHS, Verh altensstörungen und Rauchen hängen am stärksten mit dem Schulabbruch zusammen
ADHS, Verh altensstörungen und Rauchen hängen am stärksten mit dem Schulabbruch zusammen
Anonim

Teenager mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) – der häufigsten psychiatrischen Erkrankung im Kindes alter in den Vereinigten Staaten – beenden die High School seltener pünktlich als Schüler mit anderen psychischen Störungen, die oft als höher angesehen werden ernst, hat eine große nationale Studie von Forschern der UC Davis School of Medicine herausgefunden. Die Studie ergab, dass fast ein Drittel der Schüler mit ADHS, doppelt so viel wie Schüler ohne psychiatrische Störung, die High School entweder abbrechen oder ihren Abschluss verzögern.

Die Studie untersuchte auch die Auswirkungen von Drogenkonsum und -missbrauch auf den Schulabschluss und stellte fest, dass Jugendliche, die Zigaretten rauchen, unter den Schülern, die Drogen konsumieren, einschließlich Alkohol und anderen Drogen, das größte Risiko haben, die Schule abzubrechen.

Es gibt drei Typen von ADHS: den hyperaktiven Typ, den unaufmerksamen Typ und den kombinierten Typ. Zu den Symptomen gehören Unaufmerksamkeit, Tagträume, leichte Ablenkung und ständige Bewegung oder Unfähigkeit, sitzen zu bleiben.

"Die meisten Leute denken, dass Schüler, die sich aufspielen, lügen und stehlen, am ehesten die Schule abbrechen. Wir haben jedoch festgestellt, dass Schüler mit dem kombinierten Typ von ADHS – dem häufigsten Typ – dies haben höhere Wahrscheinlichkeit eines Studienabbruchs als Studenten mit disziplinären Problemen", sagte Julie Schweitzer, Expertin für ADHS am UC Davis MIND Institute, außerordentliche Professorin für Psychiatrie und Verh altenswissenschaften und leitende Autorin der Studie."Diese Studie zeigt, dass ADHS eine ernsthafte Störung ist, die die Fähigkeit eines Kindes beeinträchtigt, in der Schule erfolgreich zu sein, und in der Folge den Erfolg im Leben einschränken kann."

Die im Juli online im Journal of Psychiatric Research veröffentlichte Studie „Childhood and Adolescent-onset Psychiatric Disorders, Substance Use, and Failure to Graduate High School on Time“fand heraus, dass 32,3 Prozent der Schüler mit dem kombinierten Typ von ADHS – das hyperaktive und unaufmerksame Symptome beinh altet – bricht die High School ab. Fünfzehn Prozent der Teenager ohne psychiatrische Störung brechen ab.

"Das Verständnis der Faktoren, die zum Abbruch der High School beitragen, hat erhebliche Auswirkungen auf die öffentliche Gesundheit, da ein Drittel der Jugendlichen in diesem Land die High School nicht rechtzeitig abschließt. Die Unterstützung psychischer Gesundheitsinterventionen für Schüler könnte dies haben einen erheblichen Einfluss auf die Reduzierung von Schulabbrechern", sagte Studienautorin Elizabeth Miller, Assistenzprofessorin für Pädiatrie und Spezialistin für Jugendmedizin am UC Davis Children's Hospital.

Im Jahr 2006 wurde laut den Centers for Disease Control and Prevention bei geschätzten 4,5 Millionen Kindern in den Vereinigten Staaten zwischen 5 und 17 Jahren eine Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung diagnostiziert. Bei schätzungsweise 9,5 Prozent der Jungen und 5,9 Prozent der Mädchen wird diese Erkrankung diagnostiziert.

Die am zweithäufigsten gefährdeten Teenager sind Schüler mit Verh altensstörungen, deren Symptome Aggression, Lügen, Stehlen, Schulschwänzen, Vandalismus und ein allgemeines Muster von Regelverstößen umfassen. Einunddreißig Prozent der Studenten mit Verh altensstörungen brechen ab, sagte Joshua Breslau, außerordentlicher Professor für Innere Medizin und Hauptautor der Studie. Breslau sagte, die Forschung zeige, dass es verschiedene Wege zu schlechten Highschool-Leistungen gibt.

"Diese Studie identifiziert mehrere Möglichkeiten, wie sich psychische Gesundheitsprobleme auf die Bildung an der High School auswirken können. Eine Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung wirkt sich auf die Leistung aus, da sie sich darauf auswirkt, wie gut Schüler grundlegende Klassenaufgaben durch Aufmerksamkeit ausführen können zum Abgeben der Hausaufgaben", sagte Breslau."Schüler mit Verh altensstörungen können schulisch genauso gut abschneiden wie alle anderen, aber disziplinarische Probleme und der Umgang mit dem Schulalltag können dazu führen, dass sie abbrechen."

Für die Studie untersuchten die Forscher die gemeinsamen, prädiktiven Wirkungen von psychiatrischen und substanzbedingten Störungen im Kindes- und Jugend alter auf das Versäumnis, die High School rechtzeitig abzuschließen, indem sie Daten verwendeten, die in den Jahren 2001 und 2002 von der National Epidemiological gesammelt wurden Umfrage zu Alkohol und verwandten Erkrankungen. Insgesamt etwa 43.000 männliche und weibliche Teilnehmer über 18 Jahren aus den gesamten Vereinigten Staaten wurden von Vertretern des U.S. Census Bureau über das Alter bei Auftreten psychiatrischer Diagnosen, Drogenkonsum und Highschool-Abschluss befragt. Die Befragten wurden ausgeschlossen, wenn sie weniger als acht Jahre Bildung hatten oder nach dem 13. Lebensjahr in die USA kamen. Insgesamt 29.662 der Befragten wurden in die UC Davis-Studie aufgenommen.

Bei psychiatrischen Störungen im Kindes- und Jugend alter, Diagnose entweder mit ADHS vom kombinierten Typ oder vom unaufmerksamen Typ - mit 28.6 Prozent - führte zu den höchsten Abbrecherquoten. Studenten mit Manie, Stimmungsstörung und Panikstörung brachen die Studie mit 26,6 bzw. 24,9 Prozent ab. Studenten mit anderen psychischen Störungen hatten Abbrecherquoten im hohen Teenager- bis niedrigen 20-Prozent-Bereich. Die Störungen umfassten spezifische Phobien (wie Angst vor Wasser), soziale Phobien (Angst vor Menschen), posttraumatische Belastungsstörung, generalisierte Angststörung und Depression.

Aber der Tabakkonsum war aussagekräftiger als alle anderen psychischen Störungen außer ADHS und Verh altensstörungen. Die Studie ergab, dass 29 Prozent der Schüler, die Tabak konsumierten, die High School nicht rechtzeitig abschlossen. Nur 20 Prozent der Teenager, die Alkohol konsumierten, und 24,6 Prozent der Teenager, die Drogen konsumierten, brachen die Studie ab. Wenn die drei Substanzen jedoch zusammen untersucht wurden, war die Wirkung von Alkoholkonsum und Drogenkonsum nicht mehr signifikant, sagte Breslau.

"Rauchende Kinder hatten ein viel höheres Risiko abzubrechen als Kinder, die Alkohol trinken oder andere Drogen nehmen.Wenn wir das Rauchen in Kombination mit anderen Substanzen betrachteten, erhöhten Alkohol- und Drogenkonsum das Risiko, die High School nicht rechtzeitig abzuschließen, nicht. Es besteht keine zusätzliche Erhöhung des Risikos, das Rauchen abzubrechen, wenn man das Rauchen aufgibt“, sagte Breslau.

Die Gründe, warum dies der Fall ist, verdienen weitere Untersuchungen, sagte er. Die vorhandene Literatur deutet jedoch darauf hin, dass schlechte schulische Leistungen zum Rauchen beitragen. Wenn dies zutrifft, dann könnte die Unterbrechung der Verbindung zwischen Rauchen und Bildung wesentlich sein, um die Prävalenz des Rauchens weiter zu reduzieren, sagte Breslau.

Die Implikation der Ergebnisse ist laut Breslau, dass die Auswirkungen der psychischen Gesundheit auf die Bildung wahrscheinlich von einer kleinen Reihe von Bedingungen herrühren.

"Diese Studie deutet darauf hin, dass die Konzentration auf ein relativ enges und hoffentlich überschaubares Spektrum psychischer Erkrankungen eine Folgewirkung auf die Verbesserung der schulischen Leistungen in der Sekundarstufe haben kann."

Schweitzer sagte, dass die Entwicklung wirksamer Interventionen zur Unterstützung von Schülern mit ADHS beim Abitur wichtige langfristige gesellschaftliche Konsequenzen haben würde.

"Wenn du keinen Highschool-Abschluss hast, wirst du weniger Einkommen haben. Du kannst keine Häuser und Autos kaufen. Menschen, die die Highschool abbrechen, sind eher auf die öffentliche Hand angewiesen Dies ist eine Störung, die schwerwiegende langfristige Auswirkungen auf Ihre Fähigkeit hat, erfolgreich zu sein und einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten, nicht nur in der Schule, sondern für den Rest Ihres Lebens ", sagte sie.

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